学び楽しい学びって必要とか、考えるとは？とか（バイクの上で考えた）
ちょっと今日はいつもと違った感じで、ブログを書きたいと思います。思ったことを徒然と書いているって感じで。なので適当につながっていきますし、突っ込まれどころ満載の文章にはなっています。おかしなところあったら”指摘”してくださいね。 学びに楽...
学び
ICTいらないパソコンをChromebook化
Chromebookが良い良いという皆さんのコメントに指をくわえていた私ですが、実は子供の入学祝いに一台パソコンを買ってやるというのを言い訳にChromebookを虎視眈々と物色していたわけなんでよ。ですが、ここにきて暗雲が、、、。 台湾...
外国語教育お天気レポートのアクティビティについて振り返り
さて今回ですが、今週まで続けてきた学生によるお天気レポートのアクティビティについて振り返りをしたいと思います。その前に、このビデオをご覧になってくださった方、またはYoutubeにコメントを書いてくださった先生、ほんとうにありがとうございま...
日本語教育MacのKeynoteでkahoot!の素材作り
みなさん、こんにちは。 先日、村上吉文先生がzoomでオンラインクイズサービスのkahoot!を紹介するワークショップを開いてらっしゃいました。私も以前はkahoot!はよく使っていたので、Twitterに流れてくる皆さんの楽しかったーと...
日本語教育ロールプレイでの評価と聞いてふと思ったこと
ロールプレイは好きな練習の一つで、授業でもちょくちょくしています。教師を始めた当初は学生同士でさせることが多かったし、それで評価もしていました。では、今どうだろうと考えてみると、簡単な練習として学生どうしてロールプレイはさせてはいますが、そ...
日本語教育今日（4月27日）東呉大学で私の発表を見てくださった皆さんに
今日は私の発表をご覧くださり、ありがとうございます。発表の参考にしたウェブサイトや私が普段から参考にしているサイトをここにあげておきたいと思います。 皆さんにお役に立つことを願っています。 また、私はツイッターを利用して様々な情報を得て...
日本語教育反省（懺悔）：昨日の「教えないVS教えない」を見て
昨日の二人の先生の対談「教えないVS教えない」とその後の他の先生のグループチャットを見て、「だよなぁ」という気持ちにさいなまれている。 去年いくつかのクラスは”教えない”というか”教えられない”状況にあって、結果自律学習という”教えない”...
日本語教育アップルのクラスルームが簡単に使えるようになった（≧∇≦）
ごめんなさい。こんなことで大喜びしているなんて、どうかしていると思うんですが、、、アップルのクラスルームが簡単に使えるようになりました。（≧∇≦） アップルのクラスルームってGoogleクラスルームみたいなもの？と思われる方もいるかも...
日本語教育日本語のレベルが異なる学生が混在する学級で学ぶ学生の自律学習とクラス運営3
みなさん、こんにちは。1、2と来て今回は最後です。最初は一週間に一回ぐらいの感じで続きを出せたらと思っていたのですが、思いのほか見てくださる方が多かったので、どうせだったら続けて出してしまおうと頑張りました。と言うことで、読みにくい部分、誤...
日本語教育日本語のレベルが異なる学生が混在する学級で学ぶ学生の自律学習とクラス運営2
みなさん、こんにちは。1のほう見ていただけたでしょうか。前回の投稿後、次回を楽しみにしているなど励ましのお言葉いただいて、チョーうれしいです。おそらく全部で3回に分けて投稿すると思いますの、お付き合いいただければと思います。 ↓これが...